「知る」だけの学習はもう終わり。生徒一人ひとりに最適化された次世代の文章添削・カリキュラム設計をあなたの現場へ。
早期終了の可能性があります。お早めにご検討ください。
毎日の添削業務に圧倒され、最も重要な「一人ひとりの生徒に向き合う時間」や「対面指導」が疎かになっていませんか?
感覚的な指導に頼らざるを得ず、生徒一人ひとりの具体的な弱点や成長推移を「客観日データ」として可視化・管理できないジレンマ。
ChatGPTなどの話題のAIツールを試してみたものの、教育の現場で実用的な精度を保ちながら生徒に指導を返すノウハウが見つからない。
「知る」から「使いこなす」へ。
公開講座のその先へ。
ただの自動生成ツールにとどまらない、教育のDX(デジタルトランスフォーメーション)をあなた自身の手で実現するための実践が、この本講座から始まります。
AIは、単なる手抜き添削ツールではありません。文章指導プロセスのすべての段階において、指導者の「伴走支援」の価値を最大化する強力なパートナーです。
生徒の初期状態や「書く力」の課題をAIを用いて迅速にデータ化し、現状の強みと弱点を浮き彫りにします。
調査結果を基に、AIが各生徒の習熟レベルや目標設定に完全に最適化された学習・添削計画案を提案。
実際の執筆訓練。AIによる多角的な添削フィードバックや対話型支援によって、生徒自ら「気づく」プロセスを構築。
提出された文章から、どの指導によってどんな能力(論理性、構成力など)が向上したかをデータ蓄積して可視化。
測定データを踏まえてカリキュラムを微調整。次の最適な一手となるアクションプランをAIが自律的・高速に設計。
AIが事務作業や初期分析、基礎評価をスピード処理。
指導者は、「人間だからこそできる熱量をもった指導と伴走(エンパワメント)」に集中できます。
座学にとどまらず、教育の実務現場で即座にアウトプットできるスキル構成。
出題者の意図、背景、評価基準をAIで一瞬にして解剖・構造化するスキル
提出された答案から生徒の隠れた弱点や構造の偏りをデータとして抽出する
一人ひとりの学習進度と診断データに基づき、最適化された個別のカリキュラムをAIと共同立案
狙った課題をピンポイントで克服するため、学習目的別の独自練習問題をAIと共に素早く量産する
「何を書いていいかわからない」生徒の頭の中を整理し、本質的な「書きたい」を促す対話エンジンの設計
瞬時にして客観的。感情に左右されない多角的で丁寧な添削フィードバックを安定的に生成するプロンプト技術
単に赤ペンを入れるだけでなく、生徒の学力に合わせた「少し上の難易度の見本(リライト例)」と、その差分解説をAIで出力
「この記述に悩んでいるがどうアドバイスすべきか」指導者自信の迷いをAIにぶつけ、最適な指導アプローチを発見する
「合格基準A」「及第点B」「要改善C」など、複数の異なる到達目標レベルに応じた説得力ある模範答案の作成方法
数値化された明確な基準と、納得感の高い言語的フィードバックにより、生徒自身が明確な成長を実感できる評価データの出力
過去から現在までの生徒の答案と修正をAIに学習させ、長期的な上達傾向や隠れた改善点を多角的分析する手法
次回カリキュラムの精度を上げるために、蓄積データを踏まえて「次に必要な具体的な取り組み」を自動導出・修正する設計
講義を一方的に聞くだけのセミナーではありません。講座中、実際にPCを操作し、その場でプロンプトを変更しながら「AIが生み出すフィードバックの変化」を体感し、腑に落とします。
各日程の定員はわずか「8名」の密度の高い少人数設計。つまずきがちなツールの操作方法や個別の疑問に対しても、講師が一人ひとりへ手厚くきめ細やかなサポートをいたします。
講義内で作成・ブラッシュアップしたプロンプトや、生徒のタイプに合わせたカリキュラム構築プロセスは、講座修了後、即座にご自身の教育現場へ持ち帰ってお使いいただけます。
講義を一方的に聞くだけのセミナーではありません。講座中、実際にPCを操作し、その場でプロンプトを変更しながら「AIが生み出すフィードバックの変化」を体感し、腑に落とします。
各日程の定員はわずか「8名」の密度の高い少人数設計。つまずきがちなツールの操作方法や個別の疑問に対しても、講師が一人ひとりへ手厚くきめ細やかなサポートをいたします。
講義内で作成・ブラッシュアップしたプロンプトや、生徒のタイプに合わせたカリキュラム構築プロセスは、講座修了後、即座にご自身の教育現場へ持ち帰ってお使いいただけます。
(一社)文章添削士協会 代表理事 / 論文オンライン代表
添削指導歴30年。
中学生から社会人まで累計3万件以上の文章に向き合い続けてきた添削のプロフェッショナル。
1997年からオンライン添削 service「論文オンライン」を運営し、「直す」のではなく「育てる」添削哲学のもと、書く力の養成を通じて考える力を引き出す指導を実践している。
AI時代における人間の添削力の再定義に取り組み、教育者・ビジネスパーソン向けセミナーを多数開催。
主な著書
個別指導塾や予備校で、小論文・作文指導・記述対策指導を担当している方
中学校や高校で、国語指導や総合的な探究(探求学習)の指導を担当する教諭の方
添削業務の大幅な「効率化」と、生徒一人ひとりへの「指導の質」の向上を同時に両立させたい方
生成AIを自身の教育現場にどう落とし込めばよいか、具体的なプロンプト・設計のステップを体感して身に付けたい方
※第1期のみの特別な価格です。修了後のアンケートやフィードバックへのご協力をお願いいたします。
隔週での実施。ご都合に合わせて「土曜」または「日曜」のいずれかの曜日をお選びいただけます。
カリキュラム計画と弱点診断
プロンプトを用いた具体的添削
効果測定と継続調整
添削に悩む時間を、生徒と徹底的に対話する感動的な時間に。 文章指導者としてのあなたの価値を、AIという強力な右腕を得ることで何倍にも高めるチャンスです。
※フォームに入力し、送信ボタンを押してください。